我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

不自作聪明便是聪明

人个香炉一个磬,一个人一个性

养蛇吃鸡

贱卖无好货,好货不贱卖

独处而静思者非难,居广而应天下者为难。

人所追求的,不过是看到“新事物”以无比壮丽的姿态出现在那摧毁“旧事物”的火焰顶上罢了。

只有没出息的思想,没有没出息的工作

金钱好比肥料,如不撒入田中,本身并无用处。

天上无云不下雨,世间无理事不成。

月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。

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