2B青年[编辑]
    二是展示现代年轻人的三种生活状态。不一定2B就是贬义，文艺就是褒义。当然了不排除有人骂人的可能！！但是网络活动中贴图的大多不是贬义，可以一个人在生活中的三种状态而已。。每个人都会有文艺、普通和比较2的时候。
    
    苦逼青年：
    是指不满足于生活现状，努力奋斗，心怀梦想的自嘲者，选择在身体或精神上过艰苦的生活，期待终有一日的修成正果。
    
    二逼青年：
    个性单纯，具备耍宝天分，生活态度乐观向上，不看重个人得失，在乎哥们姐们情谊，不在乎他人眼光，将快乐作为生活梦想。
    
    装 ...

1、风流自赏，频繁暗示他本人各方面条件极佳，看上你是天上掉热馅饼，呼吁你一定诚惶诚恐好生张嘴接着--我的反应是：余南方人也，不喜面食。
    2、骑驴找马--永远身边有一“深爱我但我不太动心”的女孩，永远在继续寻找真爱。
    3、贬低历任女友，或面露得意之色宣称：我的初恋情人曾为我自杀过嗳--未遂。
    4、沾沾自喜汇报月薪几位数、衬衣多少钱一件、父母家的电话号码，或拎起话筒即以大爷或外交官口吻质问：“今晚吃什么？”。
    8、见你第二面叫你宝贝。
    9、见你第三十分钟即盛赞你的腿为他今生所见的腿中最性感的 ...

青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。

青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

一位猎人走过清净的湖泊，他看到成群的鸭子在水中嬉戏，便对站在岸边的青年说：“我对鸭子开三枪，付你多少钱？”“3英镑。”青年爽快地回答。付过钱后，猎人便举起手中猎枪，“砰砰砰”三声，三只鸭子立即应声倒在水面上。“这下您可吃亏了！”猎人对青年说。“我没吃亏！”青年回答，“鸭子又不是我的。”

青年相亲数次无果，遂求助大师：“大师，为什我每次话还没说两句，小妞转头就走呢？”大师掩面不语，青年“大师您的意思是说男人要少说多做，沉默是金？”大师：“你tm有口臭你自己不知道？”

大学者辜鸿铭学贯中西，然而性情古怪，喜欢留着根又细又黄的辫子。一次，几个外国青年见到辜鸿铭，便放声大笑，用英语放肆地取笑他。辜鸿铭不动声色，拿过一张英文报纸，颠倒着看了起来。几个外国青年笑得更加放肆。
    这时，辜鸿铭慢吞吞地用极为纯正的英语说：“英文这玩意儿太简单了，不倒着看还真没有意思。”几个外国青年听了大吃一惊，赶紧溜走了。

一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？”
    苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问：“你在水里最大的愿望是什么？”
    “空气，当然是呼吸新鲜空气！”
    “对！学习就得使上这股子劲儿。”

法国画家奥拉斯·韦尔纳在勒芒湖边速写。有两个外国女青年坐在离他不远的地方速写，其中一位女青年走过来看他作画，并谈了些自己的看法。老画家认真地倾听着，彬彬有礼地向她致谢。
    第二天，在一艘船上他又碰到这位女青年，这位姑娘对他说：
    “先生，您是个法国人，您肯定认识伟大的画家奥拉斯·韦尔纳，听说他就在这艘船上，请您指给我看一下好吗？”
    “小姐，您想见见他吗？”
    “喔，我想见他。”
    “呃，小姐，您已经认识他了，因为昨天您给他上了一堂绘画课。”